Полезные статьи

Текстовые задачи по математике 3 класс

Что такое текстовая задача?

Текстовая задача — это небольшая история с числами, где нужно:
  • Найти сумму или разность,
  • Рассчитать количество предметов,
  • Сравнить величины,
  • Выполнить несколько действий подряд.
Ребёнок должен сам определить, что делать: сложить, вычесть, умножить или разделить.
Простой пример:
«У бабушки было 15 пирожков. Внуки съели 7. Сколько пирожков осталось?»
Решение: 15 − 7 = 8 пирожков.

Почему так важно уметь решать текстовые задачи?

Решая задачи, дети учатся:
✅ Мыслить пошагово,
✅ Видеть важную информацию в тексте,
✅ Выбирать нужные арифметические действия,
✅ Проверять и анализировать ответы.
Текстовые задачи тренируют не только математику, но и мышление в целом!

Какие бывают текстовые задачи в 3 классе?

В 3 классе появляются все основные типы задач:

1. На нахождение суммы или разности

Пример:
«У Даши было 48 карандашей, а у Саши — 37. Сколько карандашей у них вместе?»
Решение: 48 + 37 = 85 карандашей.

2. На умножение и деление

Пример:
«В одном ящике 8 рядов по 6 баночек варенья. Сколько всего баночек?»
Решение: 8 × 6 = 48 баночек.

3. На сравнение

Пример:
«В библиотеке 120 книг для детей и 80 книг для взрослых. На сколько больше детских книг?»
Решение: 120 − 80 = 40 книг.

4. Сложные задачи в несколько действий

Пример:
«В одной коробке 5 шоколадок, а в другой — в 2 раза больше. Сколько всего шоколадок в двух коробках?»
Решение:
Во второй коробке: 5 × 2 = 10 шоколадок.
Всего: 5 + 10 = 15 шоколадок.

5. Задачи на движение

Пример:
«Катя прошла 2 км за час, а Оля — 3 км за час. Кто шёл быстрее и на сколько?»
Решение: 3 − 2 = 1 км/ч. Оля шла быстрее на 1 км/ч.

6. Задачи на стоимость

Пример:
«Один карандаш стоит 12 рублей. Сколько стоят 7 таких карандашей?»
Решение: 12 × 7 = 84 рубля.

7. Задачи на время

Пример:
«Фильм начался в 14:30 и длился 2 часа. Во сколько закончился фильм?»
Решение: 14:30 + 2 часа = 16:30.

Как правильно решать текстовые задачи: пошаговая инструкция

🔹 Шаг 1: Внимательно читаем
Не спешим! Иногда важно перечитать задачу 2–3 раза.
🔹 Шаг 2: Определяем, что известно и что нужно найти
Кто? Что происходит? Какие числа даны?
🔹 Шаг 3: Выбираем действие
Нужно сложить, вычесть, умножить или разделить?
🔹 Шаг 4: Пишем решение по действиям
Особенно если задача сложная — решать лучше по шагам.
🔹 Шаг 5: Проверяем ответ
Соответствует ли результат условию задачи?

Полезные советы для родителей

⭐ Пусть ребёнок озвучивает свои мысли вслух. Это помогает лучше понять, где он ошибается.
⭐ Рисуйте задачи. Схема или рисунок делает текст наглядным.
⭐ Придумывайте задачи вместе. Например, «У нас дома 5 стульев и ещё 2 кресла. Сколько всего мест для сидения?»
⭐ Играйте в магазин, транспорт или школу. Через игру дети учатся решать задачи естественно и с интересом.

Небольшая тренировка: попробуйте решить!

  1. У Пети 6 пачек карандашей по 12 штук в каждой. Сколько всего карандашей у Пети?
  2. Из 100 литров сока 45 литров разлили по бутылкам. Сколько литров сока осталось?
  3. В саду растёт 5 рядов по 9 деревьев. Сколько всего деревьев в саду?
2025-04-11 14:23